【基础教育】中小学优质课堂构建与课堂教学执行力提升培训

各有关单位：

　　课堂是实施素质教育、培养创新人才的主渠道，承载着素质教育和新课程理念的诸多内涵，任何教育思想、教育理念或教学模式，首先要从课堂教学上突破。如何构建优质高效的课堂就成为每位校长、教师思考、探索的主要课题。为帮助中小学教育工作者提高“有效教学、优质课堂”的教学设计能力和执行能力，经研究，我部策划了“中小学优质课堂构建与课堂教学执行力提升培训”。具体内容如下：

　　一、培训对象

　　各地教育局/委分管领导，中小学校长、副校长、教学处主任、教科室主任、学科主任、教研组长、骨干教师等。

　　二、培训内容

　　1、以学习为中心核心素养课堂构建

　　⑴.核心素养下教学落实的着力点

　　⑵.如何让教学中学生的深度学习真正发生

　　⑶.如何优化课堂结构改进教学环节

　　⑷.教师和学生-模式重构，教师、学生和教材-资源重建

　　2、少教多学与新型课堂构建

　　⑴.“少教多学”之理论、内涵、释义、要素

　　⑵.构建“少教多学”课堂的意义与策略

　　⑶.“少教多学”之抓手—“导学案”教学模式

　　3、教师课堂教学执行力

　　先进教育理念、教学设计、教学策略、教学过程管理与反思

　　4、教学设计与教学方法创新

　　⑴.如何从课堂实施的各个环节进行教学设计

　　⑵.如何促进教学过程优化

　　⑶.如何创新教学方法

　　三、师资与证书

　　培训班拟邀请相关单位专家、教授授课，课程将采用讲授、答疑、讨论交流等方式进行。培训结束后颁发培训证书。

　　四、时间及地点

　　本项目属于团队培训，时间、地点协商确定。

　　五、培训费用

　　本项目属于团队培训，详细费用根据团队情况确定。

　　六、咨询电话

　　请参加学习的人员认真填写报名回执表后发送至秘书处。

　　联系电话：010-62968299

　　联 系 人：王  霞   18510509490

　　邮箱：baoming#chongxue.com.cn（#改为@）

北京崇学教育科学研究院

基础教育部

二〇一九年四月